Van LMS, LCMS, SCORM en LRS naar Tin Can

“E-learning is toch gewoon een online variant van leren” merkt onze MBO stagiaire op, “Lekker thuis een filmpje met een paar vragen bestuderen en misschien een examen!” Dat hoor ik wel meer natuurlijk, maar dan worden alle andere voorwaarden om tot een goede e-learning variant te komen gemakshalve vergeten.
 “Het is vooral de technologie rondom het online leren, dat het gebruik van e-learning doet toenemen.” begin ik eenvoudig. En dan slinger ik in een recordtempo de standaard termen als LMS, LCMS en SCORM de lucht in. Het moderne leren schreeuwt om de mogelijkheid leergegevens vast te leggen. Data die weer gevolgd kunnen worden om leerprocessen en programma’s verder te verbeteren. Data die ook de ‘learners’ kunnen ondersteunen in hun persoonlijke leerproces. “Koppel het gebruik van de verschillende ‘devices’ als laptops, tablets en smartphones aan de verschillende vormen van leerprocessen als vraaggestuurd, adaptief en lineair leren en stel je voor dat daarbij ook nog de data uit forums en feedbackprocessen opgeslagen kunnen worden in één toegankelijk platform. Welke mogelijkheden zouden dan ontstaan?” vraag ik onze hoop van de toekomst. “Dan wordt het leren in organisaties nog efficiënter en de leerstof beter.” merkt hij op. Dat is nu precies het doel van de nieuwste norm in e-learning. Met het gebruik van een Learning Record Store en de Tin Can technologie is elk online leerplatform bereikbaar en kan alle data op één plek worden verzameld. Hedendaagse platformen passen deze nieuwste technologie uiteraard toe om dat allemaal mogelijk te maken. “Tsjonge, ik wist niet dat er zoveel achter zat” was de conclusie. “Ja, jongen zo gaat dat ook bij een auto. Het gebruikersgemak aan de voorzijde is groot door uitdagende technologieën”.