Geplaatst op: 20/11/2013 | Categorieën: Geen onderdeel van een categorie, Kennismanagement, Nieuwe leerprogramma's, Tips over e-learning | | Auteur: Harry Vorenkamp
E-learning kent vele vormen en de kosten daarvan variëren. In de afgelopen jaren is er veel budget geschrapt en juist dan is met een goed platform en eigen creativiteit veel te bereiken voor minder geld.
Lees de volgende tips voor online leerprogramma’s met een beperkt budget:
Wat moeten de deelnemers aan het leerprogramma hebben bereikt als zij dit programma met succes hebben afgerond. Zorg dat er geen ‘kennisverspilling’ optreedt en laat de deelnemers dat leren waar ze direct wat aan hebben. Meer focus op het doel, betekent minder overbodige ballast in het programma en dus minder kosten. Het actuele kennisniveau van deelnemers voorafgaand aan het leerprogramma is ook essentieel om in kaart te hebben gebracht. De juiste inhoud van het te ontwikkelen leerprogramma vaststellen op basis van vertrekpunt deelnemers en doelstelling.
Prachtig al dit mooie e-boeken en super die uitgebreide film. Maar zijn ze echt nodig of volstaat een goede Prezi-presentatie ook. Een voiceover is sneller gemaakt dan een hele film. Bestaande filmpjes van Youtube kunnen al voldoende ondersteuning bieden. Het blijft even zoeken, maar dat is altijd sneller dan het wiel opnieuw uitvinden. Zo zijn er al hele online leerprogramma’s te koop, die je zelf nog kunt aanvullen met specifieke content (www.zivier.nl)
Natuurlijk kiezen we een platform wat bereikbaar is via laptop, tablet en/of smartphone. Iedereen wil wel leren, maar op het tijdstip van eigen keuze. Deze techniek voorkomt onnodig reizen en tijdverlies om een leerprogramma te volgen. Als er sprake is van blended learning dan zijn de praktijkdagen gevuld met cases en ervaringen. Het duurdere groepsleren richt zich vooral op de verbetering van kunde.
4. Zorg voor een bibliotheek van alle documenten
Betere samenwerking door het beschikbaar maken van documenten die nodig zijn voor het ontwikkelen van een goed leerprogramma. Zo’n ontwikkeling is teamwerk en dan behoort de informatie voor iedereen beschikbaar te zijn. Een state-of-the-art online kennisplatform voorziet daarin. Een bibliotheek die voor de teamleden toegankelijk is en uiteraard later ook voor cursisten.
Iedereen die meehelpt aan het ontwikkelen van een leerprogramma moet natuurlijk weten wat te doen. Wanneer moet het klaar zijn? Zo’n werkproces kan makkelijk worden ontwikkeld aan de hand van een mindmap. Mindmapping is redelijk eenvoudig te leren en voorkomt dat er belangrijke zaken worden vergeten.
Een ander hulpmiddel is een toetsmatrijs. In zo’n matrijs maak je een verdeling van het aantal vragen per leermodule en bepaal je de hoeveelheid en diepgang van de bijgeleverde informatie.
Vraagvormen bepalen mede de zwaarte van het leerprogramma. Met het gebruik van allerlei varianten van meerkeuze vragen is er een grote stimulans te bereiken voor de cursist. Moderne kennis- en leerplatformen hebben deze varianten in een format en zijn daarom makkelijk te gebruiken. Maak altijd de vragen van een online leerprogramma ook zelf en haal vooral de ‘domme/onzin’ antwoorden uit het programma.
De toelichting op de antwoorden is essentieel voor het leerproces. Meer toelichting hoeft niet te betekenen dat het leerprogramma beter wordt. Duidelijke, eenduidige en ‘to the point’ informatie draagt wel bij aan de gewenste verbetering van het kennisniveau.
Contact
